对“20以内退位减法”进行同课异构,它有什么价值?人们对此会有不同的认识.面对不同的教学设计,人们不禁会想:哪个教学设计
一年级下册第二单元《20以内的退位减法》.20以内的退位减法对进一步学习多位数计算和其他数学知识,与20以内的进位加法同等
yi nian ji xia ce di er dan yuan 《 2 0 yi nei de tui wei jian fa 》 . 2 0 yi nei de tui wei jian fa dui jin yi bu xue xi duo wei shu ji suan he qi ta shu xue zhi shi , yu 2 0 yi nei de jin wei jia fa tong deng . . .
01-进位加法 西师版教材一下先学的100以内不进位加法和不退位加法,接着再学进位加法和退位减法.片段一:一共有多少辆车?
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回忆退位减法的算理,也是为讲评前一天的画数学作业.选了几个典型的让孩子到讲台前讲一讲.第二步,不画,你还能说出每道题先
退位减法表中算式的变化规律对于一年级学生而言是能够正确清楚地表达的.将“所发现的变化规律映射联结到生活经验中,寻找数量
当堂检测《20以内退位减法计算复习》当堂检测德州市新湖南路小学 出题人:王丹 审核人:刘风云一、计算 12-9= 13-6= 14-8= 15-7=
计算20以内的退位减法有三种方法:想加算减、破十法、连续减法(平十法) 什么是“想加算减”?先掌握加法,然后根据逆运算的
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